Učenici OŠ Tar-Vabriga predstavili projekt o maslinarstvu na Festivalu zavičajnosti u Puli
Na ovogodišnjem Festivalu zavičajnosti, održanom 16. svibnja 2025. u Osnovnoj školi Veli Vrh u Puli, učenici Osnovne škole Tar-Vabriga predstavili su svoj kraj projektom pod nazivom „Torci de Torre – Tarske uljare“. Projekt su osmislili i proveli učenici šestih razreda, koji su članovi Zavičajne skupine, uz mentorstvo učiteljice povijesti Monike Zuprić.
Projekt je bio posvećen bogatoj tradiciji maslinarstva u Općini Tar-Vabriga, s posebnim naglaskom na preradu maslina od antičkog doba do danas. Učenici su istraživali razvoj maslinarstva u Istri i Općini Tar-Vabriga, koristeći literaturu, internetske izvore i usmena svjedočanstva mještana. Istraživali su značaj i razvoj rimskih rustičnih vila na istarskom poluotoku, s posebnim naglaskom na one u svojoj općini. Najviše su se posvetili proučavanju rustične vile na Lorunu, budući da je imala izuzetno važnu ulogu u povijesti. Također su proučavali razvoj maslinarstva kroz srednji i novi vijek, s posebnim naglaskom na veliki uzlet nakon 60-ih godina prošlog stoljeća.
Tijekom istraživanja učenici su izrađivali plakate, brošuru, maketu antičke preše za masline, a uz pomoć učiteljice likovne kulture Marine Dželalije Jakominić izradili su i magnete od gline inspirirane temom maslinarstva. Posebno su istražili povijest lokalnih uljara: od one u Kaliću, u vlasništvu obitelji Čemerić iz 19. stoljeća, preko uljare u sklopu kompleksa Kaštel koja je djelovala do 2003. godine, do suvremene uljare u Rogovićima, otvorene 2020. godine. U studenom 2024. učenici su posjetili tu uljaru, gdje ih je Đanfranko Žužić proveo kroz cijeli proizvodni pogon. Saznali su da su u prošlosti postojale uljare u Frati i Vabrigi.
Svoja su saznanja učenici predstavili na Festivalu zavičajnosti zajedno s brojnim osnovnim školama iz cijele Istarske županije. Događaj je obilovao zanimljivim projektima, druženjem i razmjenom iskustava. Škola domaćin pripremila je svečani program i domjenak.
Zahvaljujući ovom projektu, učenici su ne samo produbili svoje znanje o lokalnoj povijesti i tradiciji, već i razvili vještine timskog rada, istraživanja i kreativnog izražavanja – sve uz snažan osjećaj pripadnosti svome kraju.
Učenici: Nina Krizmanić, Lucas Momić i Marta Benčić uz mentoricu Moniku Zuprić
